学生表现与补课

所有学生必须在临床实习中表现令人满意。在不寻常的情况下，期中评估显示不满意的表现，导师将与学生会面，制定补救合同。在临床培训中需要补救的学生将被要求与现场主管和教员主管会面，以审查学生的表现困难，并制定行动计划。所有各方应共同制定书面的纠正措施，以补救或解决问题。

书面裁定将作为一份合同，包括:

• 需要解决的具体性能问题
• 解决问题的具体步骤
• 明确计划和行动，确定如何评估这些步骤
• 临床实践措施，将用于确定是否有效补救学生的表现困难已经发生

在评估学生在行动计划中的进展后，将与现场主管和教员主管举行额外的会议，以确定:表现是否可以接受;需要延长实习时间的;实践是否需要重复;或者该终止实习。学生在补救计划中的努力将被计入临床课程的最终成绩。