临床教育
北卡罗来纳大学ch物理治疗专业的学生必须至少有一次轮转，以满足以下每一项要求:
急症护理
- 进行急性护理，包括重症监护，感染控制，伤口护理，骨科，神经系统和心肺功能障碍。
神经肌肉
- 对通常需要长期护理的严重残疾病人采取全面的治疗方法;优先强调神经肌肉疾病/疾病，但也可能看到有心肺或肌肉骨骼问题的患者。经验包括解决和规划问题，与若干卫生学科(如护理、医生、社会服务、职业治疗、言语治疗和矫形学)的相互作用和综合贡献。大多数儿科经验都包括在这一类别中。
肌肉骨骼
- 包括急性和慢性肌肉骨骼和其他骨科问题。患者也可能有许多其他类型的累及，如神经和心肺功能障碍，但重点是肌肉骨骼疾病是首选。强调运动医学的诊所就属于这一类。
服务不足的设施或地区
- 为了更准确地反映物理治疗实践的现状，我们鼓励学生考虑在亚急性康复设施、家庭健康、农村门诊中心、熟练护理设施、学校系统等方面的经验，以代表服务不足的实践环境。
联系人
詹妮弗·库克，PT, DPT
电子邮件库克博士
(919) 843 - 8696
Lisa B. Johnston PT, MS, DPT
Lisa_Johnston@med.unc.edu
(919) 843 - 5723
临床教育助理:
凯拉加德纳
Kayla_Gardner@med.unc.edu
(919) 962 - 4344
合同:
Jamont比蒂
Jamont_Beatty@med.unc.edu
(919) 843 - 3795