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AOE教学训练营

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现在注册参加下一个AOE教学训练营!请在2022年1月31日前注册!https://unc.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_eerthRQwEUpzZDU下载传单

AOE网络研讨会-与布兰达·罗曼博士一起进行大型小组会议的同伴指导

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莱特州立大学医学教育副院长兼精神病学教授Brenda Roman博士将与我们一起参加AOE网络研讨会。这次演讲将集中在大型小组会议的同伴指导上。提前注册本次会议:https://zoom.us/meeting/register/tJAqfuqtpzsoHdBro6MvH3NK8EydlLE_JDTK注册后,您将收到一封确认邮件,其中包含有关加入…继续

AOE项目访问网络研讨会-使用评估程序来推动教育研究

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加入我们的AOE项目访问(教育奖学金系列卡罗莱纳州社区)网络研讨会“使用评估程序来推动教育研究”Yoon Soo Park博士(哈佛医学院/马萨诸塞州总医院),周三,2022年3月2日下午12:00 EST通过Zoom。提前登记参加本次会议:https://zoom.us/meeting/register/tJwpce6rqDgqH9HAQc7Z20muIiG5YJ10KU-y登记后,您将…继续

AOE网络研讨会-用自我同情克服自我判断:来自急诊科的经验教训

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把日期留给AOE网络研讨会-用自我同情克服自我判断-来自急诊科的Al'ai Alvarez博士(斯坦福大学医学院)的经验教训。请提前登记参加本次会议:https://zoom.us/meeting/register/tJUkf-2vrDgqGdzas0VQmITqiMSpFJQ4z8-W目的:研究点名/指责/羞辱在医学中对孤独、孤立和倦怠的作用。认识到自我同情是如何培养一种关心自己的文化的……继续

AOE读书俱乐部-谢谢你的反馈

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3月10日星期四下午5:30,由Ken Fortier博士主持的AOE读书俱乐部以感谢Douglas Stone和Sheila Heen的反馈为主题。查看传单了解更多信息。

Rx Bricks翻转课堂主动学习体验

在这一小时的课程中,参与者将探索Rx砖块在现代医学教育中主动学习的应用。为心血管生理学翻转课堂主动学习课程开发的教材将构建大型小组讨论,并演示医学教育者如何利用Bricks课程和Qmax评估库来支持最佳实践。有关……继续

2022年艾伦·w·克罗斯奖学金之夜

一年一度的美国教育学院奖学金之夜是会员和嘉宾的庆祝活动。该活动在春季举行,提供了一个机会来表彰那些在医学教育中有效教学和学习的领导者,并与其他AOE成员一起享受奖学金。加上一张医学教育海报…继续

AOE工作坊-大数据时代的卫生专业学习

与波士顿儿童医院的Martin Pusic博士一起参加AOE项目ACCESS网络研讨会“大数据时代的卫生专业学习”。5月26日(星期四)下午12:00 - 1:00 -提前注册本次会议:https://zoom.us/meeting/register/tJcofuGsqDwiH901g1K5-Bxv4GTNl4cuXEco注册后,您将收到一封确认邮件,其中包含参加会议的信息。——学习……继续

AOE网络研讨会——创伤史

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Marshall Fleurant博士是埃默里大学医学院格雷迪分部普通医学和老年病学部门的医学助理教授。他是亚特兰大格雷迪纪念医院初级保健诊所的医生。作为一名临床医生教育家,他监督住院医生和学生。他是……继续

AOE网络研讨会:学习者的代际差异

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加入博比·昆茨曼博士,卡罗莱纳大学学生生活与领导力发展主任,讨论学习者的代际差异。

系列讲座:在医疗环境中,当提供者和患者不共享相同的语言和概念化文化时,提供最佳护理:一个理论框架

大查房已更改为虚拟仅查看下面的网络研讨会链接临床伦理大查房提供最佳护理当提供者和患者不共享相同的语言周三,10月12日,下午12点教育学院概念化医疗保健背景下的文化:一个理论框架周四,10月13日,下午12点链接到网络研讨会…继续

系列讲座:在医疗环境中,当提供者和患者不共享相同的语言和概念化文化时,提供最佳护理:一个理论框架

大查房已更改为虚拟仅查看下面的网络研讨会链接临床伦理大查房提供最佳护理当提供者和患者不共享相同的语言周三,10月12日,下午12点教育学院概念化医疗保健背景下的文化:一个理论框架周四,10月13日,下午12点链接到网络研讨会…继续

AOE读书俱乐部第七版

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我们宣布AOE读书俱乐部的第七版!UNC作者!新书!前十名注册者可获得免费图书!包容性教学:促进大学课堂公平的策略作者:Kelly Hogan & Viji Sathy 2022年11月10日星期四|下午5:30 - 7:00 | Zoom现在回复让我们期待聚会……继续

AOE教学训练营

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这个高度互动的下午,将由明星医学教育家讲授,包括各种侧重于教育基础主题的会议,如反馈、设定期望和评估。本课程旨在培养各级医学教育工作者的教学技能,提高他们的工作水平,培养未来几代医学工作者。继续

宣讲语言

去污名化语言Tamara Saint-Surin, MD和Shana Ratner, MD