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许多教师会发现自己评估居民和医学生。这有时可以导致对医学生的不公平高期望,并最终影响医学学生分级。本次会议股份为为实习生评估设定适当的预期,特别是对于或将正在评估居民和医学生的教师来份实际策略。

资源:“治愈普通函”: https://www.youtube.com/watch?v=yjoy3...
教师学习系列:避免实习生评估叙述中的无意识偏见: https://www.youtube.com/watch?v=sot5j...
教师学习系列过去会话播放列表: https://youtube.com/playlist?list=plx...