5 .卡特彼勒

纵向社会和卫生系统5课程| 3学时

社会和卫生系统5旨在培养对更大的卫生保健背景和系统的认识和响应，这通常被称为卫生系统科学。卫生系统科学日益被认为是基础科学和临床科学的补充。它侧重于病人护理的团队方法和病人护理系统的各个方面(例如医疗覆盖类型、卫生保健资源、家庭资源和文化需求)。对这些概念的操作理解最终将指导您的实践，并突出可以进行的系统性改进，以提高安全性、效率、获取、成本，以及整体的患者和提供者体验。

课程联系人

课程总监:林怡，医学博士/博士(yee_lam@med.unc.edu）
课程协调人:Megan Goldsby (megan_goldsby@med.unc.edu）

纵向医学能力培养和学习目标

终身学习培养能力

LL1。展示检索、批判性评估和将社会和生物医学信息整合到临床决策中的技能。
LL2。反思临床、服务和教育经验，评估积极和消极的方面，并做出改变，以改善未来的经验。
LL3。通过积极寻求反馈，公开承认错误，诚实地纠正行为来证明个人的责任感。

社会和卫生系统促进能力

SHS1。描述美国和其他国家卫生保健的组织、筹资和提供的各种方法，以及医生在制定和实施卫生政策方面的作用。
SHS3。确定医生可以为病人和社区倡导的常见方法。
SHS4。确定使人群处于疾病或伤害风险的因素，并选择适当的降低风险战略。
SHS5。参与识别系统错误并实施潜在的系统解决方案。
SHS6。应用转化研究、患者安全或质量改进的原则来加强患者护理。
SHS7。具有团队协作能力和与医疗团队其他成员有效合作的能力。
SHS8。识别和发展团队合作时代所需的领导技能。
SHS9。确定对患有复杂和慢性疾病的病人进行协调护理的必要因素。
SHS10。能够将团体级别的临床数据(注册)整合到患者和人群的护理中。