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医学博士项目

个性化阶段概述

TEC课程的个性化阶段是医学院教育的第三个也是最后一个阶段。在这14个月期间，学生将培养个人的核心临床兴趣和技能，重点是未来的职业规划。学生可以根据自己的个性化学习计划、职业目标兴趣和临床技能发展的独特需求，选择个性化的学习经验。

课程结构

这14个月包括4个选修月。一门选修课可以提前学分。此外，还需要11个月的工作经验，包括:

  • 1代理实习(注2023班要求2代理实习)
  • 重症监护(专注于患者的紧急和重症监护的临床经验)
  • 医学:(临床经验，重点研究转化科学)
  • 社会与卫生系统5:(以卫生系统科学为重点的课程)
  • 高级临床选择:(临床经验，重点发展临床技能要求的实习)
  • 过渡到住院医师:为期4周的有重点的实习职业发展，其中可能包括住院医师训练营和ACLS认证/再认证。

学生需要在个性化阶段的4周内完成NBME第2步CK考试。

领导

个体化阶段由以下因素主导:

教育标准

北卡罗来纳大学的能力和授权能力，以及其他教育标准，可以在这里找到。

分级

个性化阶段的所有课程都是根据等级来评分的不及格、及格、及格和荣誉。研究选修课是一个例外，它的评分是a通过或失败的基础上。

个性化阶段委员会

个性化阶段委员会负责开发、评估和管理个性化阶段。该委员会由博士领导。林赛·威尔逊和金伯利·尼科尔斯。课程主任、校园主任、教师、学生代表和主要行政人员参加每月例会。会议记录保存在一个内部学习管理系统中，并可根据要求提供。联系个性化阶段协调器，带有请求或问题。更多地了解这个委员会和所有教育委员会的结构和目的。