跳到主要内容

阿什维尔的应用阶段学术日历由三个模块组成,混合了两种类型的临床经验。住院时间为15周,包括外科、内科、精神病学、儿科、心脏病学和妇产科。此外,学生全年完成(20)个5小时的急诊医学轮班。其余的几周都是在纵向门诊环境中度过的。

三个区块如下:

  • A组-住院12周/ Flex 3周
    • Flex周
      • 这些周不是连续的,而是在三个月里分散开来
      • 这些可以用于学习、作业、研究、探索专业兴趣、急诊科轮班、弥补临床时间、货架考试、额外的住院/门诊时间等。
  • B组:15周门诊
    • 学生将接受个性化的门诊安排,并指定家庭医学、内科、儿科、精神病学和妇产科的导师
    • 学生将与他们的导师一对一地工作,并有机会在他们的纵向门诊时间内跟踪连续性患者
  • C组:12周门诊/3周住院
    • 学生在此区的住院时间将是连续的,以保证最大程度的连续性
    • B和C区的学生门诊导师和时间表将保持不变

该计划的独特功能还包括:

  • 来自行政团队的响应性、支持性和个性化的关注
  • 灵活的自主学习时间,包括研究
  • 有心脏病学、急诊医学、神经学和放射学方面的经验
  • 充分整合伦理与人文课程
  • 医学艺术系列和临床硕士病例报告,学生和教师跨专业的合作讨论
  • 所有学生都将有至少1个农村诊所的机会,如果需要,可以选择完成更多
  • ABCCM(免费诊所)工作机会
  • 师生比例低
  • 北卡罗来纳大学健康科学中心在MAHEC-开业秋季2019

其他课程内容:

方向:阿什维尔学生在阿什维尔完成新生培训。这包括向教会医院及其辅助服务、电子健康记录、手术技能实验室和外科擦洗/手术室程序进行介绍。其他学生服务包括评分审查,One 45,书记员/课程期望,货架考试准备,访问MAHEC数字图书馆,北卡罗来纳大学a分校学生健康和健身房服务,以及了解社区本身。

教学法:学生每周以小组形式会面,参加各种教学课程,包括案例研究、基于问题的学习课程、核心讲座和技能实验室。

测试和评估测试和考试将贯穿全年,学生将与他们的顾问一起制定个性化的测试时间表。所有的测试都在阿什维尔进行。此外,学生还会定期接受教师的评估。

个性化阶段课程:第四年的课程恢复为单元月。阿什维尔校区的学生与教堂山校区的学生有相同的四年级要求。所有的必修课和许多选修课都可以在阿什维尔和农村设置。所有学生都可以通过“肩并肩”项目进行为期一个月的全球卫生轮岗。如果需要,学生可以做其他的旋转。

学生服务:学生们需要在社区里找房子,但是有足够的经济适用房。我们与加州大学洛杉矶分校签订了互惠协议,为学生提供健康服务,并可使用健身房和图书馆。我们为学生的教育和保健需要提供其他支持。

结果:

  • 高货架和步骤2得分
  • 持续的同理心和以病人为中心
  • 丰富的临床经验
  • 全国顶尖住院医师项目的录取通知书
  • 学生满意度高